Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №25»
(МАОУ «СОШ№25»)
СОГЛАСОВАНО
Протокол Педагогического совета
от 30.08.2018 № 9
милия)
09.2018
— - ............................. X *

приказом МАОУ

РЖ ДЁН
Удэ»
от 03.1 72018 № 2 3 8

Положение № 2.31
о профильном обучении
по образовательным программам среднего общего образования
I. Общие положения

1.1.
Положение о профильном обучении в образовательной организации (далее - ОО) п
образовательным программам среднего общего образования (далее - Положение) разработано в
соответствии со следую щ ими нормативными правовыми актами:
• Ф едеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации" (далее - Закон № 273-ФЗ);
• Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общ еобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общ его образования, утв. приказом М инобрнауки России от 30.08.2013 № 1015;
• Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального
общего, основного общ его и среднего общего образования, утв. Приказом М инобрнауки России от
22.01.2014 № 3 2 ;
• Ф едеральным государственным образовательным стандартом (далее - ФГОС) среднего
(полного) общего образования, утв. приказом М инобрнауки России от 17.05.2012 № 413;
• Ф едеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального
общего, основного общ его и среднего (полного) общего образования (далее - ФКГОС), утв.
приказом М инистерства образования России от 05.03. 2004 № 1089;
• Ф едеральным базисным учебным планом, утв. приказом М инобразования РФ от
09.03.2004 № 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных
учебных для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующ их программы
общего образования" (далее - БУП-2004);
• приказом М инобразования России от 18.07.2002 № 2783 "Об утверждении Концепции
профильного обучения на старшей ступени общего образования";
• СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические
организации

обучения

в

общеобразовательных

требования

учреждениях"

(далее

-

к условиям
СанПиН),

и

утв.

постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189;
• Письмом М инобрнауки РФ от 04.03.2010 № 03-412 "О методических рекомендациях по
вопросам организации профильного обучения";
• уставом МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25»;
• основной образовательной программой сре,Щгего общего образования МАОУ «Средняя
общеобразовательная ш кола № 25»;

• настоящим положением о профильном обучении по образовательным программам
среднего общего образования.
1.2. Положение регламентирует порядок осуществления образовательной деятельности по
образовательной программе среднего общего образования при дифф еренциации-содерж ания с
учетом образовательных потребностей и интересов обучаю щихся, обеспечивающ их углубленное
изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствую щ ей образовательной
программы (профильное обучение).
1.3. В Положении использованы следующие определения:
• направленность (профиль) образования - это ориентация образовательной программы на
конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющ ая ее предметно-тематическое
содержание, преобладаю щ ие виды учебной деятельности
результатам освоения образовательной программы 0 0 ;

обучаю щегося

и

требования

к

• профильное обучение это организация образовательной деятельности по
образовательным программам среднего общего образования, основанная на дифференциации
содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучаю щ ихся, обеспечивающ их
углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующ ей
образовательной программы 0 0 ;
• профильный класс (профильная группа) - это объединение (группа) обучаю щихся 0 0 на
основе дифференциации и индивидуализации их образования, позволяю щ ее учитывать их
интересы, склонности и способности в соответствии с жизненными планами, профессиональными
интересами и намерениями в отношении продолжения образования;
• профильное изучение предмета - это расш ирение предметных компетенций обучаю щихся
0 0 , дополнительная (сверх базового уровня) их подготовка в рамках учебного предмета, курса,
дисциплины (модуля), которая обеспечивает, в т. ч., возможность продолжений обучения в 0 0
определенного профиля.
1.5. В настоящее Положение в установленном порядке могут вноситься изменения и (или)
дополнения.

2. Содержание профильного обучения
2.1. Содержание профильного обучения в профильных классах М АОУ «СОШ № 25»
обеспечивается за счет углубленного изучения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), дифференциации и индивидуализации обучения, преемственности между основным
общим, среднем общ им и профессиональным образованием.
2.2. Профильное обучение в 0 0 ведется по следующим направлениям:
• социально-гуманитарному;
• информационно-математический;
• биолого-химическому;
• универсальному (непрофильному).
2.3.

Профильными

учебными

предметами,

курсами,

дисциплинами

(модулями)

в

соответствующих профилях обучения являются:
• гуманитарный профиль - русский язык, литература, иностранный язык (английский,
немецкий и т. д.), история, право;
• социально-гуманитарный профиль - история и общ ествознание;
• биологи-химический профиль - химия, биология;
• информационно-математический профиль -м атем атика, информатика.
2.6. С целью подготовки к выбору профиля обучения проводится ориентация, диагностика,
анкетирование обучаю щихся и их родителей в рамках предпрофильной подготовки.

3. Содержание профильного обучения в рамках ФКГОС

3.1. В учебных планах
програм ме 0 0 , разработанной

проф ильны х классов, обучаю щ ихся по образовательной
на основе БУ П-2004, количество учебных предм етов с

углубленны м изучением из предметной области (предм етны х областей) по проф илю обучения
составляет не менее 2-х учебных предметов.
3.2. Количество часов, отводимых на изучение профильных учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей) в учебном плане 0 0 составляет 4 часа на каждый класс.

4. Порядок текущего контроля и промежуточной аттестации
4.1. Обучающ иеся профильных классов проходят промежуточную аттестацию по
профильным учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) в порядке и формах,
установленных Положением о формах, периодичности, порядке текущ его контроля успеваемости
и промежуточной аттестации обучаю щихся в 0 0 .
4.2. В том случае, если формы и порядок текущего контроля по профильным учебным
планам отличаю тся от норм, установленных в Положении о формах, периодичности, порядке
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучаю щихся в 0 0 , необходимо
включить особенности текущего контроля и промежуточной аттестации в данный раздел.

5. Организация профильного обучения
5.1. Профильное обучение реализуется посредством:
• изучения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в рамках одной и
(или) нескольких предметных областей по выбору обучаю щихся по программам профильного
обучения;
• организации внеурочной деятельности обучающихся;
• организации
дополнительного
образования
по
предпрофессиональным программам;
•

организации

и

(или)

проведения

проектной,

общ еразвиваю щим и
исследовательской

(или)

(проектно­

исследовательской и (или) творческой) деятельности обучающихся.
5.2. Профильное обучение в 0 0 организуется в зависимости от запросов обучаю щихся и
(или) их родителей (законных представителей) на уровне среднего общ его образования - в 10-11-х
классах.
6.3. Ф ормирование профиля обучения осуществляется МАОУ «СОШ № 25» самостоятельно
в соответствии с запросами обучаю щихся и (или) их родителей (законных представителей) с
учетом примерных профилей.
6.4. Профильный класс (группа) открывается при наполняемости не менее 25 человек.
6.5. Администрация МАОУ «СОШ № 25» не позднее 01.06. текущего года на основании
анкетирования информирует обучаю щихся 9-х классов и их родителей (законных представителей)
о намерении открыть профильные классы (группы) в следующем учебном году.
6.6. Профильные классы (группы) создаются приказом директора с учетом интересов и
(или) мнения обучаю щихся, а также имеющихся в условий для профильного обучения.
6.7. Индивидуальный отбор в профильные классы допускается в случаях и порядке,
которые предусмотрены законодательством.
6.8. Преимущ ественным правом при поступлении в профильные классы (группы)
пользуются следующ ие обучающиеся:
• имеющие по итогам учебного года за 9-й класс средний балл не ниже 4;
• победители олимпиад по соответствующ им профильным учебных предметам, курсам,
дисциплинам (модулям) регионального или федерального уровня;
• обладатели похвальных грамот "За особые успехи в изучении отдельных предметов" (по
профильным предметам);

• выпускники 9-х классов, получивших по итогам государственной итоговой аттестации
положительные отметки (4 и 5 баллов) по профильным учебным предметам.
6.9. Зачисление в М АОУ «СОШ № 25» для обучения в профильных классах на уровне
среднего общего образования осуществляется в соответствии с Порядком приема граждан на
обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования, утв. Приказом М инобрнауки России от 22.01.2014 № 32 и в соответствии с
Правилами приема.
6.10. Комплектование профильных классов завершается не позднее 25.06. текущего года.
При наличии свободных мест осуществляется дополнительный прием.
6.11. Обучаю щиеся М АОУ «СОШ № 25», решившие изменить профиль обучения и (или)
испытывающие трудности в обучении в профильном классе на основании личного заявления или
заявления родителей (законных представителей) в течение учебного года могут переводиться для
продолжения обучения в непрофильный класс или в класс другого профиля.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)